PALESTRA GRATUITA: A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

 

 Espaço de Apoio Psicopedagógico e Reforço Escolar de Jardim da Penha convida senhores pais, amigos e interessados para nossa última Roda de Conversa do ano, quando será discutido o tema:

"A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL"

Na oportunidade será discutido como a tecnologia está afetando  as interações familiares.

Data: 12/12/2015 (sábado)

Horario: 14:00hs às 16:30hs (coffee break)

Local: Espaço de Apoio Psicopedagógico e       Reforço Escolar 

VAGAS LIMITADAS. 

Ligue, reserve sua vaga e compareça! 

 Ligue: (27) 3042-7265 e 99953-4982 (Catarina)

CURSO: TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

 Espaço de Apoio Psicopedagógico e Reforço Escolar oferece:

Curso: Técnicas de Avaliação

Psicopedagógica Clínica

PROGRAMAÇÃO:

Unidades de Estudo:

- Introdução a Psicopedagogia Clínica 

- Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem

- Funções Cognitiva e Executiva

              

- Entrevista Inicial e Anamnese

-Técnicas de aplicação, correção, análise e interpretação dos instrumentos utilizados na avaliação.

-Estrutura e elaboração do Relatório Psicopedagógico Clínico 

- Devolutiva , condutas, encaminhamentos e orientação familiar e escolar.

- Código de Ética do Psicopedagogo

Data: início de Março de 2016

Público alvo: Estudantes de Pedagogia, Pedagogos e Psicopedagogos

Carga horária: 200 horas -  totalizando 5 encontros.

Horários: de 08:00hs às 16:00hs – aos sábados de 15/15 dias

 Investimento:

Matrícula: R$ 50,00 - Material incluso 

Formas de Pagamento	Valor Promocional Até o dia 15/02/2016	Valor Especial De 16/02/2016 à 02/03/2016	Valor Normal após dia 02/03/2016
	1 x 500,00	1 x 550,00	1 x 600,00
	2 x 250,00	2 x 275,00	2x 300,00
Cartão de Crédito	3 x 166,66	3 x 183,33	3 x 200,00
	4 x 125,00	4 x 137,50	4 x 150,00
	5 x 100,00

  

Pagamento à vista, em depósito bancário até o dia 15/02/2016, o participante ficará isento da matrícula. 

Com CERTIFICADO!

VAGAS LIMITADAS!

Depósito

Banco do Brasil

Agência: 1400-1

Conta Corrente: 048.186-6

Enviar comprovante de depósito para o email: damazull@yahoo.com.br, com a sua identificação: nome completo e telefone 

Maiores informações ligue:  (27) 3042-7265 e  99953-4982 (Catarina)

DISCUTINDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS E POSTURA DO EDUCADOR FRENTE AO ALUNO EM DIFICULDADE ESCOLAR

 

O Espaço de Apoio Psicopedagógico e Reforço Escolar de Jardim da Penha, convida Educadores e Pedagogos para  a próxima Roda de Conversa, com objetivo de aprofundar conhecimentos sobre as dificuldades na aprendizagem, discutir sobre as melhores estratégias de ensino e reflexão sobre as próprias práticas de ensino e relação com o aluno.

Data: 31/10/2015 - Sábado

Horário: 14:00hs às 16:30 hs

Local: Espaço de Apoio Psicopedagógico e Reforço Escolar   

VAGAS LIMITADAS. Ligue, reserve sua vaga e compareça! 

 Ligue: (27) 3042-7265 e 99953-4982 (Catarina)

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Se você tem dúvidas sobre algum tema ou gostaria que publicássemos algum assunto do seu interesse, poste nos comentários, deixe uma mensagem inbox ou mande um whatsapp: 99953-4982.

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SEU FILHO TEM O ATENDIMENTO QUE MERECE?

 
SEU FILHO TEM O ATENDIMENTO QUE MERECE?

Hoje em dia quem não tem plano de saúde está fadado a peregrinar pela rede pública de saúde e convenhamos, não é nada fácil conseguir um agendamento em qualquer especialidade e quiçá uma consulta, por mais simples que seja. Imagine conseguir agendar uma consulta para psicoterapia ou fonoaudiologia? Praticamente impossível! E se isso serve de consolo para os que se consideram menosprezados pelo sistema, nós (aqui me incluo também) da rede privada, também não!

Vou focar na psicoterapia, para início de conversa pergunto: VOCÊ, PELO PLANO DE SAÚDE, CONSEGUIRIA, AGORA, AGENDAR UMA CONSULTA PARA SEU FILHO INICIAR UMA PSICOTERAPIA? Se sua resposta foi sim, você pode se considerar um sortudo. Mas se sua resposta for não, benvindo, você faz parte de uma grande maioria que não está conseguindo cuidar da saúde mental de seu filho por falta de horário nas agendas da maioria dos psicólogos! Claro que, se você dispõe de recursos para financiar um tratamento particular um milagre acontece e você tem seu horário preferido na hora e no tempo que você quiser!

Até entendo que a culpa deva recair em cima dos planos de saúde que remuneram muito mal esses profissionais que investiram tempo e dinheiro para se especializarem e oferecerem um bom serviço. Por outro lado, a partir do momento que o profissional procura um plano para oferecer seus préstimos e passa a fazer parte dessa empresa como um credenciado, entende-se que ele disponibilizará sua tempo para atender os "clientes do plano". 

Por que isso não está acontecendo? Qual a diferença entre cliente de plano de saúde e cliente particular? Por que raramente tem horário para clientes do plano? Muitas vezes o problema não é por falta de horário, mas por ser cliente do plano! Por que é que se a família se dispor a pagar ela tem o horário garantido no dia seguinte? Por que existe uma cota de atendimento para os clientes de plano de saúde? Não seriam eles também particulares, afinal eles pagam (caro) para ter uma assistência na hora em que precisar!

Outra questão se refere à qualidade dos atendimentos a clientes “de convênio”. A maioria atende em grupo e/ou em meia hora. Sim, trinta minutos! O que dá para se fazer/conversar em trinta minutos? O que se consegue resolver em trinta minutos? Como fica o atendimento com criança em 30 minutos? Que qualidade se consegue em 30 (trinta) minutos? Quem o profissional quer enganar: o cliente? o plano de saúde? ou os dois? E a família como fica?

Agora vou me ater em atendimentos com crianças, que é a minha especialidade. A família e a criança são as grandes prejudicadas.A criança fica meses, anos com o profissional e a família não consegue perceber melhoras em seu quadro clínico. Por que será? Como a família poderia perceber se a sua criança está ou não recebendo o o atendimento e tratamento adequados? Responda a pergunta: Como você escolheu a clínica ou o profissional: foi por indicação, unidunitê, ou o que atende pelo plano?Você está satisfeita com o profissional que atende seu filho? Você está satisfeita com o tipo de atendimento que seu filho está recebendo? Como você avalia o atendimento e que conhecimento tem para avaliar adequadamente?

Sendo mais direta pergunto: como a família acompanha as sessões da criança? Que informações recebem a respeito das técnicas utilizadas pelo profissional? A família tem por hábito perguntar sobre a formação, pós-formação e experiências anteriores? Sabe qual linha de trabalho seguida pelo profissional? A família tem um retorno e orientações? A família é informada dos objetivos das atividades desenvolvidas durante as sessões? A família sabe o que está sendo feito com seu filho? 

Muitos consultórios deveriam respeitar seus clientes propondo um atendimento de qualidade!  Não é uma obrigação mas um direito adquirido! Oferecer um atendimento de qualidade, exclusivo e personalizado é dever das clínicas e ou profissionais liberais, e que deveriam ser fiscalizados!

       Só me resta voltar à família e pedir para que não aceitem qualquer coisa! Não aceitem que façam com seus filhos menos que o melhor e comprometam-se com o tratamento! Sejam exigentes, perguntem, critiquem, reclamem, lutem por um atendimento justo e digno, vocês merecem, nós merecemos! Atendimento em grupo é até válido vez ou outra, mas sempre? A criança tem o direito a um atendimento exclusivo com um tempo só para ela! Precisa-se de tempo para criar vínculo positivo de maneira a se sentir segura para revelar seus sentimentos e angústias, como fazer isso em grupo e/ou em meia? 

     

     Uma outra queixa, desta vez por parte de uma colega, que confidenciou-me a rotatividade de profissionais em algumas clínicas particular que atendem convênios. Em atendimentos, onde exista a rotatividade não é possível construir uma relação afetiva, segura e estável que propicie à criança, durante seu tratamento, os vínculos necessários para o perfeito andamento do caso. E aí família o que fazer? 

    Faça valer seus direitos! Informação é tudo! Busquem informar-se sobre o problema do seu filho para que não seja necessário acreditar em tudo que esses profissionais lhe disserem. E se não ficar satisfeitos denuncie-os aos planos e não tenham medo de procurar outros profissionais, outros consultórios. 

   Lembrem-se,  o bom profissional organiza um tempo para dar um feedback aos pais para que estes se sintam mais aliviados em suas angústias. O bom profissional disponibiliza um horário que certamente fará toda diferença na qualidade no atendimento, o bom profissional está preocupado com seu cliente, não tanto com seu bolso!

                                                                             (Catarina Colodetti)

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM É COM A PSICOPEDAGOGIA!

   Como você sabe que seu filho tem dificuldade na aprendizagem?

   Você descobriu por si mesma ou por algum outro profissional?

   Qual caminho percorreu para resolver a situação de seu filho/a? Ou não   resolveu?

  Qual orientação recebeu da escola e/ou dos outros profissionais consultados?

           Por que meu filho não aprende? Como perceber que meu filho tem dificuldade na aprendizagem? Sabe-se que um olhar engajado da família para a educação escolar de seus filhos é primordial! Ela não precisa esperar a escola lhe dizer como está o progresso de seu filho. A família que mantém os olhos bem abertos reconhece as qualidades e o potencial de seus rebentos. E se por outro lado, a escola está comprometida com a realidade da criança, adotando uma postura inovadora e crítica, consegue promover sentimentos de responsabilidade, autonomia e compromisso com sua aprendizagem. 

        

   E se mesmo com tudo isso, família e escola engajadas no crescimento e desenvolvimento da criança, ela apresentar dificuldades na aprendizagem, com baixo rendimento escolar, baixa autoestima e comportamento inadequado, onde pedir socorro?        

     Várias são orientações que chegam ao ouvidos da família e é ela quem tem que se virar para ajudar a criança a contornar seus problemas no aprender. São indicações à neurologistas (“pois a criança tem algum problema na cabeça”) ou indicações para psicólogos (“a criança tem preguiça de aprender”). Aparecem indicações para todo tipo de especialidade, o campeão, claro, são os neurologistas. Nada contra, mas nem tão a favor! Pois dificuldade de aprendizagem é com a Psicopedagogia (alguém se lembra?), mas esta especialidade, na maioria dos casos que recebemos, foi a última a ter indicação.

   Quando a família cansada de tanta peregrinação (sem sucesso), encontra-nos e se encontra com a Psicopedagogia, se encanta e renova suas esperanças! Mas por que demorou tanto? Por que delegar (primeiro) à Medicina o tratamento de dificuldades de aprendizagem? Será que existe medicamento para problemas de aprendizagem e não estou sabendo? Não estou aqui querendo fazer apologia contra a medicação, apenas pretendo chamar a atenção para um tratamento mais eficaz, seguro e sem efeitos colaterais! Nós, Psicopedagogos, temos um cabedal de conhecimento para dar conta da demanda das dificuldades de aprendizagem, conhecimento para orientar a família e a escola sobre como proceder com a criança e ainda orientar à quais outros profissionais que precisam ser adicionados no processo para a remissão por completo da queixa.

   Seja lá o que for, o fato é que a dificuldade na aprendizagem não deve ser ignorada e precisa ser superada o mais rápido possível. À longo prazo essas dificuldades se enraízam, desmotivam o aluno, que deixa de investir em seu próprio processo de busca pelo conhecimento, favorecem a baixa autoestima, problemas de socialização, isolamento, depressão e  evasão escolar.

    É muito sofrido para uma criança perceber que não está sendo capaz de dar conta da demanda escolar e familiar. Engana-se quem pensa que ela está alheia ou indiferente em relação a sua dificuldade de aprender. Ela se ressente por não aprender tão bem quanto seu colega e sente-se desconfortável por não ser o bom aluno que seus pais esperavam. O sentimento desconfiança e dúvidas quanto a sua capacidade de aprender se instala e abala sua autoestima e desejo: "por que desejar se não sou capaz?". 

      Que a família não fique insensível e faça o investimento necessário! Sabemos o quão desorientada fica quando descobre que seu filho tem problemas para aprender. Mas a Psicopedagogia existe e está pronta para ajudar com todas as orientações e encaminhamentos necessários para que se evite a perda de tempo, energia,  dinheiro e esperança.

Seja muito bem vindo!!!

                                                                        (Catarina Colodetti)

CONVITE À PALESTRA: DIFICULDADES ESCOLARES: MEU FILHO TEM ISSO?

O Espaço de Apoio Psicopedagógico e Reforço Escolar de Jardim da Penha, reconhecendo a importância de se refletir e debater sobre as dificuldades escolares apresentadas pelas crianças e adolescente, convida senhores pais, amigos e interessados pelo tema para a palestra (gratuita):

"Dificuldades Escolares: meu filho tem isso?". Na oportunidade será discutido a  importância do acompanhamento dos pais na vida escolar dos filhos.

Data: 26/09/2015 (sábado)

Horario: 13:00hs às 15:30hs (coffee break)

Local: Espaço de Apoio Psicopedagógico e       Reforço Escolar 

VAGAS LIMITADAS. Ligue, reserve sua vaga e compareça! 

 Ligue: (27) 3042-7265 e 99953-4982 (Catarina)